Strategi dan Tujuan SDN Cibeureum Mandiri 1

Strategi  SDN Cibeureum Mandiri 1 


A. Strategi Umum         * Membiasakan diri bekerja dengan Ikhlas, Jujur, Rajin, Suci hati, Berpegang teguh
           kepada Agama dan selalu berusaha memperoleh Prestasi yang lebih Baik.

B. Strategi Khusus

1. Membentuk Kelas Unggulan
2. Melaksanakan pekan Ulangan Tengah Semester
3. Melaksanakan Ulangan Umum
4. Membuat Lembar Kegiatan Siswa ( IKS ) dan Membuat Alat Peraga.
5. Membuat Rangkuman Materi Pelajaran atau Mengarang Buku Mata Pelajaran.
6. Menerapkan Penilaian Berbasis Kelas.
7. Belajar Komputer.
8. Menyelenggarakan Lomba Mata Pelajaran antar Siswa didalam satu kelas maupun antar kelas.
9. Menyelenggarakan Lomba Keterampilan antara Siswa.
10. Menyelenggarakan Lomba Olah Raga antar Siswa.
11. Menyelenggarakan Lomba Keagamaan antar Siswa. Agama Islam : M T Q, PILDACIL, ADZAN, KALIGRAFI, dll
12. Kegiatan Pramuka.
13. Kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah ( U K S )
14. Mengadakan Studi Banding.
15. Menyelenggarakan Ekstra Kurikuler Bahasa Inggris, Matematika, Silat, Tari, dan Seni Musik.
16. Mendorong Guru untuk melanjutkan Pendidikan Formal yang lebih tinggi.
17. Mengikuti Perlombaan dari dan luar Sekolah
18. Melaksanakan Test Kemampuan Dasar kelas III
19. Meningkatkan kegiatan Olah Raga bagi Guru dan Siswa, Misalnya : Senam masal tiap hari Sabtu.
20. Memajang Hasil Pekerjaan Guru dan Siswa
21. Melaksanakan K3
22. Melaksanakan Perayaan Hari-hari Besar Nasional.
23. Menggunakan Perpustakaan sebagai Sumber untuk belajar.
24. Mendatangkan Nara Sumber untuk Pengembangan Materi Pelajaran.
25. Mengikuti ( Menyelenggarakan ) Seminar, Diklat, Loka Karya, dll.
26. Menyelenggarakan Pengajian Umum pada Hari Besar Keagamaan.
27. Mengadakan Lomba K3 antar Kelas
28. Mengadakan Pentas Seni pada Acara-acara tertentu.
29. Menjalin kerjasama denagn Perusahaan atau Instansi terkait
30. Pemilihan Siswa dan Guru Berprestasi.
31. Penyerahan Piagam Penghargaan ( Piala ) bagi Siswa / Guru yang Berprestasi.
32. Menyelenggarakan Ujian Sekolah.
33. Mendorong Siswa untuk terus Belajar dan Melanjutkan Sekolah yang lebih tinggi.
34. Membiasakan diri membuat Konstruksi Soal untuk Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester Ulangan Akhir Semester dan Soal Ujian Sekolah.
35. Membuat Perbaikan dan Pengayaan serta Pengembangan Materi Mata Pelajaran.
36. Membuat Patroli Perbendaharaan Bahasa Asing.
37. Membuat Kotak Terapi Mata Pelajaran, Misalnya ( Dokter Matematika ) Siswa.
38. Melaksanakan Sholat Dhuha tiap hari Jum’at.

D. Tujuan

A. Tujuan Umum.          1. Memiliki Jiwa Mandiri Kuat dengan membiasakan diri hidup
                                          dengan Ide baru yang terbaik Kondusip dan ta’at beragama.

                                      2. Giat bekerja selalu berusaha ingin memperoleh Prestasi yang
                                          terbaik.
                                      3. Memiliki ketaatan yang tinggi, cermat dalam bertindak, Lugas
                                          dan Menyenangkan.
                                      4. Tulus bekerja tanpa Pamrih, Rajin, Jujur, Cerdas, dan Mampu
                                           bersaing.
                                      5. Menjunjung tinggi Norma yang berlaku, Aktif terhadap Kemajuan
                                          IPTEK, serta mengembangkan diri, Setia kepada NKRI.

B. Tujuan Khusus
           Agar Siswa memiliki kemampuan dasar Baca,Tulis, Hitung, Pengetahuan dan Keterampilan, Dasar yang bermanfaat sesuai dengan Perkembangannya serta mempersiapkan Siswa untuk melanjutkan ke Sekolah yang lebih tinggi. 

Ai Rosnawati, S. Pd

NIP. 131 019 560

Pendidikan S1 tahun 2005 Jurusan PLS.

Tugas pokok Guru kelas VI.

Spesialisasi Mata Pelajaran yang dikuasai adalah Sains.

Motto dan Visi hidup adalah sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.

Abdul Fatah, S. Pd

NIP. 130 646 235
Pendidikan S1 tahun 1995 Jurusan PPKn.
Tugas Pokok Guru Kelas VI
Spesialisasi Mata Pelajaran yang dikuasai adalah IPS, PKn/PKPS, dan Bahasa Sunda.
Motto dan Visi Hidup adalah Hidup bermanfaat bagi semua.